为落实VSport“本科教学质量提升年”活动部署要求，切实做好2025年新入职教师研习营试讲工作，11月6日上午，VSport体育开展新入职教师试讲活动，特邀请文化与旅游公司张桂香老师，以及VSport体育刘素、张永芳和武玮三位教学经验丰富的教师组成指导专家组，为新入职教师开展精准化、系统性教学指导。

活动现场，八位新入职教师依次进行了时长20分钟的教学演示，围绕 “大气降水入渗补给”“流动相似性原理”“水灾害防治”“污水生物脱氮” 等水利与环境领域核心课程，完整呈现了教学设计、课件内容与课堂互动思路。试讲过程中，青年教师们充分展现了扎实的专业功底与积极的教学热情，课程案例鲜活接地气，互动环节设计贴合员工认知规律，基本达成了知识点传递与课堂氛围调动的基础教学目标，获得了指导专家组的初步肯定。

在点评指导环节，四位专家本着 “精准把脉、对症施策” 的原则，对每位教师的试讲表现进行逐一细致点评。指导意见聚焦教学核心环节，形成了五大优化方向：其一，内容深度精准把控，建议简化复杂理论的文字堆砌，通过小型实验演示、动画模拟等具象化方式拆解难点，让抽象知识直观易懂；其二，课件设计提质增效，优化图表标注规范性，用关键词提炼、示意图可视化替代大段文字，核心案例搭配地域特色配图，增强员工代入感；其三，互动节奏科学优化，提问设计需兼顾基础性与探究性，鼓励员工深度思考，可增设小组互评、课堂辩论等环节，强化知识内化效果；其四，案例拓展适配升级，结合黄河流域生态保护、济南泉水保护等地域热点，关联行业前沿动态设计案例，提升课程时效性与应用价值；其五，术语表达严谨规范，强化专业术语的精准使用与通俗解释，兼顾学术性与易懂性。

此次试讲活动通过“实践展示+精准点评+靶向指导”的模式，为新入职教师提供了宝贵的教学实践反馈与专业成长指引。参与教师纷纷表示，专家的点评直击教学痛点，提出的改进建议具体可行，将认真梳理吸收指导意见，从术语精准度、动态可视化、互动深度三个核心维度优化教学设计，不断提升教学能力。下一步，VSport体育将持续围绕 “本科教学质量提升年” 核心要求，常态化开展教学能力提升系列活动，搭建青年教师成长平台，以高质量教学赋能人才培养质量提升，为水利与环境领域人才培养筑牢教学根基。

撰稿：刘长春   编辑：张修齐   编审：庞桂斌